должностная инструкция инструктора-методиста лфк и массажа

Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района

Начальная общеобразовательная школа

п . Горноправдинск

Анализ воспитательной работы школы.

Воспитание великое дело: им решается участь человека. Эти хорошо известные слова В.Г.Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают еще большую значимость в наше тревожное и нестабильное время. Ведь, действительно, сейчас, как никогда ранее, судьба человека зависит от того, как он воспитан.

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Формирование духовно развитой личности не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, социальных условий, так и на реализацию возможностей для духовно-нравственного совершенствования. Однако наличие объективных условий само по себе еще не решает задачу формирования развитой личности. Необходима организация систематического воспитания.

В современных условиях, когда воспитание как первостепенный приоритет в образовании должно стать органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития (из Концепции модернизации российского образования), важен процесс целеполагания в воспитательной деятельности.

Цель воспитательной работы нашей школы: создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.

По плану реализации Программы развития воспитательной работы Школа толерантности, пройден один этап: I этап - 2010 год.

Содержание этапа

source